Un nouveau jalon dans la formation pratique : Hajdu soutient l’enseignement technique

L’équipement a été installé dans l’atelier de la rue Rákóczi Ferenc, où les élèves de la spécialité génie climatique peuvent découvrir une solution moderne d’énergie renouvelable de manière directe.

« Il s’agit d’un système à capteurs plans, doté d’un ballon de 200 litres avec échangeur thermique et d’une unité de commande. Le système peut produire de l’eau chaude sanitaire et est parfaitement adapté à l’enseignement. En fin d’année scolaire, une fois les bases théoriques acquises, les élèves pourront l’assembler, le mettre en service et effectuer des mesures dans le cadre de projets de quelques jours », a expliqué András Tarján, enseignant technique.
La compréhension du fonctionnement du système fait partie intégrante du programme d’études. Pour les élèves formés à l’installation de chauffage central et de gaz, ou en tant que techniciens en génie climatique, cette expérience en environnement réel est particulièrement bénéfique.

La formation pratique est essentielle
« Il est important pour nous que les écoles ne se contentent pas d’un enseignement théorique, mais que les élèves découvrent aussi les technologies réelles. Dans le cadre de ce projet, nous avons donc fait don d’un capteur solaire plan, d’un capteur à tubes sous vide et d’un ballon de 200 litres. Ces équipements seront montés sur des structures au sol, et non sur un toit, afin que les élèves puissent s’exercer librement au montage et démontage », a précisé Ádám Major, représentant de Hajdu Hajdúsági Ipari Zrt.
Dans l’atelier de l’école, ce sont principalement les élèves de 9e et 10e année qui travaillent dans le cadre de la formation de base, ce qui fait de cette installation un excellent outil pour les préparer à la formation en alternance. Les élèves peuvent acquérir une première expérience des systèmes réels avant d’entrer sur le marché du travail.

Une eau chauffée jusqu’à 90 °C
Les paramètres techniques de l’équipement sont impressionnants : le système est capable de produire de l’eau chauffée jusqu’à 90 °C, régulée par un contrôleur de sécurité. Selon András Tarján, lors de la première mise en service, le capteur a déjà atteint 44,5 °C en seulement 10 à 15 minutes, démontrant son efficacité.

Pour Ádám Major, ce type de soutien vise aussi à garantir la relève professionnelle sur le long terme.

« Notre objectif est que les élèves entrent sur le marché du travail avec un savoir-faire concret. La technologie évolue rapidement, mais la maintenance et le service sont des besoins de long terme. Il est essentiel que les élèves connaissent également les technologies plus anciennes, comme les capteurs à tubes sous vide, même si elles ne sont plus fabriquées mais toujours utilisées », a-t-il souligné.
Hajdu Zrt. entretient actuellement des relations régulières avec 15 à 17 établissements scolaires, et accorde une priorité stratégique à renforcer le lien entre l’éducation et l’industrie.

Cette initiative illustre parfaitement que la formation de la prochaine génération de professionnels ne peut être véritablement actuelle et pratique que grâce à une collaboration étroite avec le secteur industriel.